“光，前面有光！”
“是不是離出口不遠了！”
在黑暗的洞中走了那么久，眾人的內心都幾近崩潰，也幸好是幾個人一起同行，還算是能夠給彼此一些心理安慰。
此時看到光，大家的內心一下看到了希望，看到了光明。
大雄、大壯兩個人體力還好，他們激動的向著光明之處，緊跑了幾步。
瀟瀟、陳教授、大穆三個人是做科研的，頭腦發達，體力上就弱了一些，不過也都激動的加快了腳步。
寧天經過基因改造液的洗禮，體質比大雄大壯兩個人還要好，他緊邁了幾步，也趕快通過甬道來到了這個寬闊之地。
光！
美麗的光芒。
在這寬闊的大石洞頂部，有一個圓形的洞口，陽光正是從這洞口射進了洞中。
而在這石洞的中間處，是一個不算很深的水潭，幾道水流還在不斷的注入這水潭之中，這水潭的水也繼續流向別處。
但，令人失望的是，這里只有山洞頂部的那一個洞口！
那個洞口遠遠看去，也是挺大的，可是卻太高了，他們沒有繩索等裝備，想要從頂部的洞口出去，是不可能的。
這個山洞之中，別的也沒什么東西，就是石壁圍成一個山洞，頂部有一個洞，透來光線，洞中也并無樹藤什么的植物。
所以，他們六人來到這大石洞后，剛才的歡喜之情，頓時又化作了失望。
但他們不甘心。
“大家別灰心，看看這石洞還有沒有出口，也許有小的出口不易看到！”
“對，大家快分頭查看一下。”
“這石洞這么大，快有一個小廣場那么大了，這周圍的石壁有的整齊，有的參差不齊，說不定哪里有一個隱蔽性的小出口呢！”
大家紛紛說著，彼此鼓勵，求生的本能讓大家都積極的行動著，不放過任何一個可能的機會。
六個人分頭尋找了起來，在四周的石壁各處摸索著。
除了想要找到洞口外，眾人心中還在想著，說不定這里有什么機關能打開呢，畢竟這樣的一個山洞，實在不像是天然形成的，像是有人工開鑿的痕跡。
突然，瀟瀟驚呼一聲：“快看，這里有一幅壁畫！”
“壁畫？”
“在哪里？”
大壯也驚呼一聲：“我這邊也有壁畫！”
“這里也有，這里有好多壁畫呢，看來這里以前是有人來過的。”
“這個地方太神奇了。”
大家仔細的看著石壁，都發現了這石壁之上的壁畫，也許因為時間太長了，壁畫不是特別明顯，所以他們一開始的時候沒有發現，在尋找洞口的時候才注意到。
發現了壁畫后，他們再次聚集在一起。
也不再去尋找隱蔽的洞口，而是都被這壁畫吸引了注意力，想要先看看這壁畫再說。
畢竟這里竟然有壁畫，上面到底會畫什么，也許有助于解開心中無數的謎題。
眾人看到這石壁上有好多幅壁畫，便聚到了最開始的這一幅旁邊，從第一幅壁畫看起，這樣必然會更好理解壁畫的含義。
一邊仔細看著，眾人一邊忍不住分析起來。
“你們看這【第一幅壁畫】上所繪的，看起來平平無奇，就是一群猿猴。”
“這畫筆雖然粗糙，但畫的卻挺入神的，這些猿猴有的在互相梳理皮毛，有的在吃東西，有的在打鬧，有的在睡覺，和我們見過的猴群一模一樣，從第一幅畫上，看不出太多信息，我覺得這就是簡單的猿猴生活圖。”
大穆和瀟瀟兩人率先發表見解。
陳教授和寧天都默默思考，沒有說話，而大壯和大雄兩個人有點愣頭愣腦的，雖然在看著壁畫，但是腦子里是一片空白，聽到大穆和瀟瀟的話，都是點點頭，感覺說的有道理，他們自己也想不出來什么。
隨后，大家便立刻看向了【第二幅畫】，看看后面的壁畫會有什么內容。
“這第二幅畫就很有玄機了，這些猿猴都看向了天空。”
“天空中有東西！”
“快看，這天空中除了太陽外，又多了一個東西，這是個什么？”
“畫上畫的很模糊，只有一個簡單的圓。”
“這個圓很顯然吸引了所有有猿猴的注意，哦，我知道了，也許是猿猴他們也不知道這是什么東西，所以根本無法畫出來，就畫了一個圓來替代。”
大穆和瀟瀟兩個人繼續分析著，他們兩個人腦子倒是也活泛，看過之后，瞬間提出了很多猜想。
“陳老師，你說是不是這樣？”瀟瀟問。
陳教授微微點頭：“有可能，我們繼續往后面看吧，孤木不成林，也許聯系在一起就能夠解讀出來其中的含義。”
大家于是繼續看向了【第三幅畫】。
第三幅畫，變成了第一幅畫和第二幅畫的結合，那個奇怪的圓依然存在，但是猿猴們也不再一直看著它，而是繼續梳理毛發，繼續打鬧，繼續吃東西或者睡覺。
大家看了，也不明白這是什么意思。
于是又看向了【第四幅壁畫】。
這時瀟瀟突然說道：“快看第四幅畫，你們看畫上，有一個猿猴用樹葉遮住了身體，它好像覺醒了，它用樹葉擋在了那里。”
說到這里，瀟瀟有點害羞，說到最后幾個字時，聲音小了下來，但是依然難掩激動的心情。
“這幅畫很關鍵啊！”
大家也都看到了這個關鍵之所在，都在飛速的思考著。
“這表明猿猴覺醒了羞恥感，這和我們人類進化很像啊，在西方的圣經故事中，也提到過這樣的故事，亞當和夏娃吃了蘋果，覺醒了羞恥感，開始用樹葉遮擋身體。”
陳教授此時開口：“而在這壁畫之上所要表達的似乎是，那個神秘的圓，令猿猴覺醒了羞恥感！”
“有道理，開始前幾幅壁畫上，猿猴本來是和其它動物一樣的，但是因為他們受到了這個圓的影響，而產生了改變！”
“圓，這個圓到底是什么？”
“我們接著看第五幅壁畫吧。”
前面四幅壁畫，通過簡單的對比，已經告訴了大家一個重要的信息，那就是圓影響了這個猿猴群落。
【第五幅壁畫】中，更多的猿猴都用樹葉遮擋住了身體，看來羞恥感呈現出了猴傳猴的現象。
“快看，那個圓變了！”
“是啊，這個圓怎么變成了一個正方形！”
“這到底是什么意思啊。”
“不知道，完全不知道什么意思。”
“圓變成了方，到底意味著什么？”
這壁畫可謂是十分玄妙，眾人看得一頭霧水，大雄和大壯兩個人更是頻頻撓頭。
帶著巨大的疑惑，眾人看向了【第六幅壁畫】。
“快看，有的猿猴已經拿起了棍子，他們……他們是不是學會了使用工具了？”
“確實如此，畫雖然簡單，但是卻非常傳神，猿猴在用棍子和其它野獸戰斗。”
“看來猿猴覺醒的程度更深了，他們擁有了一定程度的智慧。”
“等等，這幅畫上的那個正方形，又變了，變成了三角形！”
大家紛紛驚訝出聲。
他們對于這些壁畫的內容，有的地方看懂了，但是也有的地方不明所以，時而驚呼，時而沉思。
寧天也在思索著，畫中的深意似乎有了一點點快被理解的苗頭了，他和眾人一同又看向了【第七幅壁畫】。
“火，猿猴學會了使用火，他們又一次覺醒了。”
“看來，這一系列的壁畫，是在講述猿猴逐漸覺醒智慧的事情。”
“確實，而每一次覺醒智慧，那個奇怪的東西都會變化一下，這也在表明，正是它促進了猿猴覺醒智慧。”
“這第七幅壁畫上，那個圖形，它從三角形變成了……蛇嗎？”
“是啊，這第七幅壁畫上，它不再是簡單的形狀了，怎么變成了蛇的樣子。”
“像是蛇，但是似乎也不完全是蛇，奇怪啊！”
“這個神秘的東西，變成了兩道曲線，組合起來看著像是蛇的樣子。”
“等等，”沉默許久的陳教授突然說，“這會不會不是蛇，而是……”
“是什么？”
“是雙螺旋結構的dna！”陳教授猜測，但也無法確定。
“陳教授果然不愧是研究生物的，跟我們想到的都不一樣。”大雄說道。
“具體是什么，還難以定論，我們繼續向后面看吧。”
于是，眾人繼續看向了【第八幅壁畫】。
由于那個奇怪的東西變化比較大，大家首先都看向了它。
“它這次怎么又變成一條魚了！”
“是啊，這到底是個啥玩意，怎么一直變來變去的？”
“快看，這次的猿猴們也發生了變化，他們用木棍在地上畫畫！”
“他們這是覺醒了文字！”
“是啊，他們學會使用文字了，你們看猿猴畫的這個東西，也是一個魚，他們在畫所看到的那個神秘東西！”
大家看到這里，感覺越來越迷糊了。
不過壁畫中所表達的，看起來也并不復雜，基本上就是猿猴不斷覺醒智慧，以及那個神秘的東西一變再變。
他們繼續看向【第九幅壁畫】【第十幅壁畫】【第十一幅壁畫】【第十二幅壁畫】！
當他們看到第十二幅壁畫的時候，陳教授激動的喊了出來！
“神龍，神龍，他們在壁畫上畫出了神龍！”
寧天也吃了一驚。
這一系列壁畫，一變再變！
猿猴擁有越來越多的智慧，而那個神秘的東西，也在不斷的變化，從蛇變成魚，從魚變成鳥，從鳥變成鹿，從鹿變成牛，最后到第十二幅，就變成了神龍！
這一系列的變化，究竟是什么意思？
眾人還想繼續往后看時，但到了第十二幅畫之后，壁畫就結束了！
他們無法再繼續看下去，也就意味著這十二幅壁畫所要表達的，已經全部在這里了。
這一組十二幅壁畫，其中要表達的深意，究竟是什么呢？
大家看完，全都沉默了。
剛才還在激烈的討論，但現在一時想不到答案，都在思考，也不知道該說什么。
到底是什么人刻下了這樣的壁畫？
又想要告訴后來的人什么信息？
正在眾人迷惑不解時，大雄突然喊道：“快看，這邊還有好多壁畫！”
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