將這些表面布滿灰塵的花盆清洗干凈之后，簡嵐買的植物專用的營養土和營養液也已經送到了。
陸映寒往兩個花盆里倒上營養土，慕采則拿著小鏟子，把種子埋了進去。
之后又澆了些水、倒了點營養液，接下來就等種子發芽了。
小人魚打開智腦，點開相機，對著花盆里濕漉漉的泥土拍了張照片。
不知道種子要幾天以后才會發芽呢？
慕采用小鏟子拍了拍泥土表面，有些期待。
看了眼時間，才到晚上七點，慕采歪著腦袋想了想，開啟了直播。
自從上學后，她好像就沒有開過直播了……
小人魚略微心虛地看著微型直播球飛到半空，鏡頭對準了她。
慕采立刻揚起笑，和直播間的觀眾們打招呼：“哥哥姐姐晚上好呀～”
［失蹤人口回歸系列～］
［小沒良心的，終于記起來開直播了！］
［采采這段時間干什么去了啊？是不是去了新家光顧著撒歡了，都忘記姐姐了。（酸澀流淚.jpg）］
［許久不見，我的崽崽還是一如既往的可愛美麗，讓麻麻么么么么么么么～］
［晚上好呀采采！不枉費我時刻注意直播間的動向，功夫不負有心人！被我等到了！］
慕采繼續道：“采采已經開始上學了噢～”
“學校很好，老師也很好～同學們都很活潑～”
［原來是上學了啊，我說怎么這么多天都不開直播了嗚嗚嗚。］
［不對，采采不是才5歲嗎？還沒到上學的年紀啊。］
［一看就知道你好久沒上網了，教育部新規，將兒童入學年齡往前推了一年，兒童年滿五歲就可以入學啦～］
［？？？等等，不對啊，采采是人魚，怎么去上學？不是應該待在家里的嗎？］
［看來崽崽很喜歡學校的氛圍耶～］
［教育部不僅把入學年齡往前推了，還鼓勵小人魚們進入學校學習。看來直播間的都不怎么上星網啊，這么大的事都不知道。］
［！！！］
［我還以為第二條法規只是擺設呢，畢竟法規剛頒布，不可能有領養人愿意讓小人魚出去上學吧？遇到危險了怎么辦？］
［哇哇哇那以后我是不是可以在學校見到人魚了？］
［一想到那個場景我整個人都興奮起來了好嗎！］
［吸溜……人……人魚……嘿嘿……嘿嘿嘿……］
［媽媽呀有變態！］
［不對啊，我兒子讀的學校怎么沒聽說過有人魚入學的？］
［我女兒的學校也沒有……］
［采采在哪個學校上學呀？］
［我覺得應該是在首都星，教育部第二條新規，也就是鼓勵人魚入學的法規是先從首都星開始試點的，之后才會慢慢推動到其他星球。］
［我靠我靠我靠！前幾天好不容易早點下班了，去學校接自己家的崽子的時候聽周圍的家長議論什么學前一班的人魚崽崽，不會就是采采吧？！］
［？？？快告訴我是哪個學校！］
［我我我也想知道！］
彈幕議論紛紛，小人魚是不知道的。
慕采將鏡頭對準花盆，“你們看呀～這是老師發的種子，老師說她也不清楚這是什么種子，不知道會種出什么東西來。”
“我剛剛和哥哥一起把種子種進去了，希望它快一點發芽～”
“對了！哥哥也被發了一顆種子噢～我和哥哥的種子還是兩顆一模一樣的呢！”
［種子？應該是學校實踐課的課外活動吧。］
［應該是的，我女兒學校也發了，剛種下呢。］
［采采的哥哥？每天都被采采軟糯糯地叫“哥哥”一定跟幸福吧？好羨慕嚶嚶嚶～］
［采采和哥哥好親近呀～真好～］
［兩個人分到的種子一模一樣？這是什么奇怪的緣分啊哈哈哈哈哈哈。］
［那以后豈不是種出來一樣的東西？］
小人魚晃了晃腦袋，將頭發絲甩到身后，“因為采采要上學，所以不能每天都直播了噢……”
［沒事的采采，你好好學習呀～］
［當然是學習重要啦！雖然見不到崽崽很難過，但一想到崽崽已經開始上學了，說不定很快就可以認字、看懂我發的彈幕了，麻麻心里還是很開心很期待的～］
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