江澈的硬核演講，無疑給生物界打開了新世界的大門。
喚醒休眠基因，讓生物返祖突變，從而變得更加美味有營養。
那么這種方法，是不是也可以用在人和動物身上？
人類休眠的基因更多，如果被喚醒了是不是就可以變成，超體電影中無所不能的超人了？
但是江澈演講中只講述了結果，并沒有講述具體的過程。
他們也不知道這種猜測是不是真的可以。
就好像，所有國家都知道芯片，是利用光刻機發射的極紫外光線照射蝕刻出來的。
但是能制造出光刻機的國家，卻是屈指可數。
全球的生物教授，富豪，財團大佬，各方勢力負責人都無比心動。
江澈的演講讓他們看到了一條進化的路線。
喚醒休眠基因，哪怕不能變成超人。
但延年益壽總可以吧？
全球那些手握巨量財富，滔天權勢的人就沒有不怕死的。
國外無數富豪為了延長壽命，投資了無數錢財打造長壽生物實驗室。
為了延長壽命，他們什么都可以舍去。
江澈這次的演講，是徹底激發了他們的求生欲望。
哪怕有華國官方保護，他們也在所不惜，一定要弄清楚綠野集團的秘密。
甚至一些心急的財團大佬，親自乘坐飛機前往華國準備找江澈談判。
農大草場這邊，江澈給了三個提問的機會。
讓在場的老師和教授，都無比的珍惜。
京都幾所高校校長經過五分鐘激烈的商議，才確定了問哪三個問題。
“江澈同學京都大學的校長，你剛才的演講真是發人深省啊！”
“我想請問你，喚醒植物休眠基因的方法是否具有普及性？”
京都大學的校長拿著話筒，認真的問道。
他沒有問喚醒植物基因的具體方法，因為這種機密問題江澈肯定不會說。
而且這種公開場合，這么機密的事情，也不適合講。
喚醒植物休眠基因這個技術，如果是只有江澈一個人能掌握的話。
那作用就太小了，這么寶貴的知識根本無法傳承。
“校長好，很高興您能喜歡。”
“返祖基因突變法，完全具備普及性。”
“只要經過系統性的學習，都能掌握這項科技。”
“但是因這個涉及我公司的機密，很抱歉不能為大家展示。”
“如果諸位老師學弟學妹好奇，等到公司招聘的時候可以到公司來看看。”
“希望到時候在公司里，能看到在場的諸位。”
江澈笑了笑承認了下來，句芒基因編輯器現在還是絕密。
目前除了他，也就農教授他們的團隊知道怎么操控。
句芒的存在要是曝光了，農教授他們很可能會被人給盯上。
操場上的學弟學妹，各大高校的生物教授，院士都心動不已。
如此先進的生物科技，大家都想親眼看看它是如何操作的。
“感謝江澈同學的解答，順便問個題外話。”
“你們集團，要不要像我這樣的上了年紀的老頭子啊？”
京都大學校長點點頭，趕緊又問道。
他雖然不是正兒八經學生物的，但是基因工程方面的研究他也有所涉獵。
進入綠野集團研究植物還是沒問題的，他也想去看看江總描述的新世界是什么樣子的。
“當然歡迎了，教授能來我當然求之不得。”
江澈笑著點點頭，馬上就答應了下來。
能當高校校長的，智商都是異于常人的學霸。
綠野集團想要壯大，正需要大量的高級知識分子。
就算不是主攻生物的，也同樣可以在其他領域為綠野集團添磚加瓦。
往后綠野集團也不單單只涉及農業這一個領域。
京都大學校長得到滿意的答案，點點頭退了下去。
然后青華大學的校長走上前。
“江澈同學你好，我是青華大學的甘校長。”
“我想請問一下，你這項技術是否可以用在生物或者人類身上？”
青華校長嚴肅的問道。
這項技術如果能用在生物身上，那絕對是一項可怕的禁忌實驗。
要是有人類的基因被喚醒了，說不定真的像那些案例中一樣。
長出尾巴，爪子，全身毛發，變成怪物。
又或者是誘發可怕的病毒爆發，制造出類似喪尸電影中的可怕嗜血怪物。
人類基因中，不單單只有人類自己的基因在進化。
在幾千萬年的演化過程中，還有許多遠古病毒也參與到了人類的進化當中。
它們早已經跟人類的基因融為一體，一代一代的進化下去。
相較于植物基因，生物基因改造顯然多了更多不可控因素。
“我知道甘校長在擔心什么，請放心我的這項技術指針對植物基因。”
“而且在公司內部，我也是禁止用生物來做實驗的。”
江澈看著青華校長認真的說道。
植物基因改造他都還沒有完全弄明白，更別說生物基因了。
而且進入過微觀宇宙的江澈，見識過那里是什么樣子的。
植物因為靈識微弱，更加好操控。
生物基因就完全不一樣了，外部力量一旦侵入。
可能立刻就會遭到反抗，元神遭到巨大的反噬。
嚴重情況下，還很有可能被高維意志盯上，降下劫難。
以他現在的修為，都不敢進入生物細胞的微觀宇宙當中。
“感謝江澈同學的解惑，這樣我就放心了。”
青華校長點點頭，就退了下去。
“江澈同學，校長代表農大問你一個問題。”
“我想問一下，這項技術是否可以修復喚醒遠古植物基因？”
農大收藏了許多遠古植物琥珀化石，這些化石之中還有許多植物的細胞還存在活性。
但是以地球目前的技術，根本無法讓它重新生長。
因為長時間的休眠，這些遠古生物的細胞活性太低了。
一旦失去保護，立刻就會被氧化死掉。
“這個當然沒問題，大家應該都知道我培育的虹朧真菌吧？”
“它就是我意外發現的上古菌絲，經過基因修復改造培育喚醒的。”
“如果校長也有遠古植物的活性樣本，我們或許可以合作一下。”
“讓遠古植物重現世間。”
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