這一章節還是說戴成龍樂隊的事情，
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叫說他們這個小樂隊么，差不多每個人都有不少故事，凡是出過場的人物，不算主角風小葉，戴成龍，胡佳，鄭錚，李蒙等等，好多人都有自己專門的一章，有的還不止一章呢，……之前說過的最多的話題，就是“鄭錚相親記”了，
這回講的是他們中間的另一個小號手，叫吳簫，……這人么，說起來，在小號演奏水平上，較之前說到的胡佳鄭錚等人，要差一大截子，斷了食指以后的戴成龍也比他吹得好，就是因為嘴傷后來改行去吹大號的李蒙也比他強點兒，說是整個樂隊里面的末尾也無可厚非，……風小葉打剛一到他們樂隊的時候，就發現了，樂隊里其它人的演奏水平都遠在自己之上，只有吳簫跟自己這個外行不相上下，
至于說他為什么還能留在樂隊里面……之前戴成龍也說了，樂隊是要生存的，大家都是要吃飯的，演出的功夫水平是他們的保障，風小葉剛被鄭錚介紹來的那天，就被戴成龍以此為由拒之門外，
……
還是從吳簫小時候開始說吧，……他這個人，接觸小號，和前面其它幾位也都差不了多少，都是上小學的時候，那個時候中小學生里面興起一股組建管樂團的熱潮，差不多各個學校都組建了自己學校特色的樂隊，并到處演出比賽什么的，
叫說從零組織起來一個樂隊，由其還是一群十來歲的小學生，這個難度么……反正是各個學校的領導都很重視，前期添置購買各種樂器，又從音樂學院聘請專業老師來教，反正是投入很大，
當然樂團學生的選拔，也是很有講究的，專業老師得根據學生的個人條件，嘴型，齒型，身高，臂展等等身體素質什么的，來選擇讓學生學習哪樣種類的樂器，比如說，嘴形緊的適合吹小號，嘴松的適合吹大號，長號必需是個子高胳膊長的才能吹得了，而且還要跟據學生的進步情況不斷的做出調整，……這是理論上的情況，
但是在實際中呢，因為都是一群玩心很大的小孩子么，當初選拔的時候，都是學校自己的老師隨便一問，說，哪些同學想加入學校樂團啊？舉手，……就這么的，招來一大幫，參差不齊，
吳簫這人，當時是個小胖子，屬于比較有力氣的那種，經過一段時間的篩選和入門訓練以后，專業老師決定，讓他來吹大號，……叫說大號是管樂團里面最重型的樂器，必須得是有力氣的學生才行，
可能有看官說，他后來不是小號手么？……這個后面再說，
吳簫本來是無所謂的，他不是主動參加的，他被選入樂團，純粹是因為老師看他塊頭大，夠壯實，堪當大號手的角色……
然后樂團就開始訓練了，分配聲部，由不同的老師來帶，……叫說樂隊里面，高聲部是主旋律，吹一些好聽的樂曲什么的，低聲部，由其是大號，幾乎沒有自己的旋律，全程都是在和聲，給人家伴奏，吹幾個節奏性的根音……總之相對枯燥，
但是吳簫在和樂隊的排練中，漸漸的就喜歡上了樂團的生活，和大家一起訓練，合奏，盡管自己不是主旋律的聲部，自己不是主角，只是個配角，給別人伴奏的低聲部……
樂器的練習，是要日復一日的練習基本功的，由其是入門的前三個月，是要集中訓練的，每天中午其它學生都在外面玩耍打鬧的時候，他們在音樂廳里面練習，
每天的排練本來就比較苦，……叫說小孩子是很難長時間集中精神的，時間一長就會厭倦，由其樂團里有幾個特別淘的小孩，上課從來不聽講，只在那里搞怪搗亂，破壞紀律甚至故意損壞樂器，但是因為是學校領導家的小孩，專業老師也沒辦法奈何他們，以至于教學的進度進展很是緩慢……，
漸漸的，初時很多興致勃勃來學習樂器的學生都漸漸厭煩，從管樂團退出，轉而去參加學校其它的藝術社團了，差不多一個學期之后，已經有三分之一的學生退出了……當時，專業老師說的一句話讓他記憶很深，當時，教大號的老師說，能堅持下來的，就是好樣的，并說，我很看好你，好好努力吧……
……
轉眼，一學期節束了，進入寒假，因為樂器是要堅持每天打卡練習的，為了保證學生的功夫不至于落下，專業老師向學校申請，讓學生們把樂器帶回家里，在寒假繼續在家打卡練習，
然而偏偏在這個時候，吳簫從樂團退出了，……原因是，家長反對，
……
因為樂器的聲音是很大的，由其是銅管樂器，如果在家里練習，可能會擾民，而且大號又不是旋律樂器，至少在小學生的程度，是吹不出來什么好聽的旋律的，家長因此不支持孩子學樂器也可以理解，……但是專業老師覺的，好不容易陪養一個大號手，就這么半途而廢了，實在是可惜，這個孩子底子不錯的，好好教，將來應該是個不錯的苗子，因為學音樂的人，多少都有這樣的一種心思，想要培養出未來的音樂家來，……于是專門登門去拜訪吳簫的家長，
……
那一天么，吳簫不在家，所以也不知道出了什么事情，只知道老師后來又失望的離開了……
其實吳簫自己也不想離開樂團，但是家長不支持，也沒辦法……
后來聽說，那一天，吳簫的姥姥對老師沒好氣的說，別人都拿個小號回家吹，就他拿個大號，那么老大個破玩藝……，吹什么吹，不讓！
然后當時，老師就皺了眉頭，這沒辦法了，家長是這種態度……心說，他姥姥姥要是死了就好了，
……當然了，這話只是老師心里面想的，可沒有當面說出來啊，……至于吳簫后來是怎么知道的，外人也無從得之，然而他姥姥確是很長壽的，直到他上大學的時候還活著呢……
……
回來接著說樂團的事，吳簫雖然無可奈何，也只能從樂團退出了，……然后有一天，學校的樂團開始公開演出了，……五一勞動節，六一兒童節，還有家長開放日，每次有重大的節日活動，學校樂團都演出了很多的節目，
前面有說過，樂團的組建之初，確實是很艱難，但是經過一段時間的訓練，學生們已經走上正軌了，叫說小孩子雖然淘氣，但是學習成長的力量也是不可小視的，短短半年時間，學校樂團就已經初見規模，老師和學生們的努力總算有了回報了……好像在市里的什么比賽中還得了獎，
當時，看到學校樂團的演出，很多學生都非羨慕樂團里的同學，心想，我當初怎么沒和他們一起去參加啊？那個某某某，就是我們班的同學，我當初和他一起去報名就好了……，還有的家長看到小孩的演出，問老師，學校樂團還招人不？我也想給我們家孩子報個名什么的……
你說這個時候，吳簫是個什么心情吧？……有的同班同學問他，說，你不是也是樂團的么？看你天天背著大號回家，怎么沒和他們一起演出？
……
然后吳簫又去找專業老師，說，老師，我現在，還能回樂隊么？
老師有些犯難了，現在樂團的人數已經滿編，當初他空出來的位置已經被新來的學生給填補上去了，樂團里已經沒有多余的樂器可以供他使用了，……
但是樂團里面還有一條規定，樂團滿員以后，就是除了學校提供的現有這些樂器已經都有人使用了的時候，如果學生肯自備樂器的話，就可以加入樂團，……有的學生家里條件比較好，可以給孩子買一件屬于自己的樂器，那就更好了，
于是吳簫回家立刻對爸爸媽媽說，如果能自己買一只號，老師就可以讓我加入樂團了，……然后他姥姥又來了一句，買什么買！凈浪費錢！
吳簫說，老師說了，可以買二手樂器，那樣不會花很多錢的！……然后他姥姥說，不行！他就是騙錢的！
叫說有多少孩子，是因為家長一句話，斷送了前程……
然后吳簫回去，垂淚對老師說，家里面實在是不給錢買號……，然后老師想想，說，你真想學么？你要是真的想學，你得答應老師一件事兒，
吳簫立刻點頭，說，行！什么事情都可以！
老師說，在老師家里還有一支舊的小號，是老師小時候用過的，因為老師換了新的樂器，那支舊號就一直封存在家里了，……如果你還想跟我學，我就把它拿出來，借給你用，這樣你就有樂器，可以參加我們樂團了，……但是，可不能平白借給你用，你要答應老師，將來，你要做一個職業的號手，
就這么樣的，用老師借給的樂器，吳簫又回到了學校的樂團里，當然家里面誰也沒有告訴了……他偷偷的又回到了學校樂團，和大家一起排練，
就這樣的，他開始拿著老師的那支舊小號來學習小號，從大號手變成了小號手，一切從零開始練習，
但是這個時候，因為中間一年多的空白期，他的水平已經遠遠的和樂團其它的同學拉開差距了，樂團許多新的排練曲目他都沒有學過，只能從頭開始補，而老師還要帶大隊排練，也沒有太多的時間專門對他進行指導補課，就這樣，他的水平，始終是跟不上大隊，所以后面的演出，他也一直沒有辦法參加，……只能做為二線的替補隊員，每天和那些低年級的新生一起混，卻不能和高年級一起參加演出，
有天，他對老師說，老師，我什么時候才能和大家一起演出啊？我現在已經六年級了，馬上要畢業了，再不演出，就沒有機會了……
老師說，要等你的水平和大家拉平，才可以，不然的話，我們的演出曲目你都沒有學會，上臺不是只能濫竽充數么？
吳簫說，老師，我已經練會好幾首了！
然后老師讓他現場表演，聽完，說，已經可以了，……但是，現在我們只剩下最后一場六年級的畢業表演了，你就和大家一起登臺演出吧！
……
至于六年級的畢業演出，詳細的經過就不說了，總之，他小學生涯第一次，也是唯一一次的演出，也算是他的高光時刻吧，……當時他的父母也去看了表演，才知道原來他又偷偷的回到了樂隊，
……
當然了，因為家里面不支持他學樂器，所以后來，一直到大學畢業，他也沒有機會繼續學樂器，家里一直叫他學經濟管理方面的專業，說將來掙大錢，但是在大學畢業以后，在他開始自謀生涯了以后，他卻沒有去做大學里專業對口的工作，而是又將荒廢多年的小號撿了起來，又從零開始練習，……他說，我跟老師已經約好了，將來一定要做職業的號手！哪怕掙不到錢，哪怕餓死街頭，也要做小號手……
……
戴成龍說，后來有天，我走路，碰到他在街頭賣藝……
……
風小葉嘆口氣，說，那，當初樂團那個專業老師呢？他們沒有再聯系么？
“后來，他也是好長時間才知道，那位音樂學院的老師，已經逃到國外去了……”（戴）
……
（20230430最近一次修改）
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