林漢這個人，名字起的好像很男子漢，實際上是一個很內向，很怯懦的一個人，個子很小，長相也平平，說話也有點兒娘娘腔，因為自幼父母離異，家境很不好，所以性格也古怪，……這種性格，如果他是女孩，還好辦點兒，關鍵他是男的，
上學的時候，老師也好，家長也好，都說這個孩子很聰明，非常聰明，可是學習成績一直是中下游，有時候還客串一下末尾，
當然這人也不是一點好處也沒有，林漢從小喜歡畫畫，所以被送到美術班里，……不過他的繪畫水平么，也就是比普通人強那么一點點兒，和其它的美術班學員來比，還是差很多，基本每次評比都是倒第一，
然而大比之年，居然破天荒的過了藝術類學校的最低分數線，……踩著線進去的，結果被一所二流的藝術院校錄取了，同一批里學畫畫的學生，不少都沒有考上，他居然進去了，……很是出人意外，大約這是他所有考試中得過的最高分，
不過對于他來說，畫畫也只不過就是個興趣愛好而已，也沒有也從來就沒有投入過多少熱情，
他最喜歡干的，是當兵，成為一名威武的軍人，在戰場上殺敵，保家衛國，成為大英雄……，其次就是當警察了，因為警察也有槍，雖然一般都是手槍，……反正我是沒見過有警察背著機關槍巡邏的，
再次就是當醫生了，醫生也是一個很受人尊敬的職業……，這些就是林漢理想中的事情了，……不過實際上的他和這些職業都不沾邊兒……
話說現在的小孩兒都早熟，我算是比較晚的了，然而也是小學六年級就明白男女之事了，中學就知道怎么樣生孩子了……林漢估計也沒有好到哪里去，我所見過的，小學生早戀的事情不少，也不知道那個年紀是真的明白了還是只是覺的好玩兒……，我想大約也就是……至多就是有點兒異性相吸吧，
林漢倒是沒有早戀過，……實際上，他連“晚戀”那種事兒都沒有干過，
不過在上小學的時候，他班上有兩個女生，長得很漂亮，是公認的美女了，班上的男生都很喜歡這倆個女生，……他也是其中之一，
這倆個女生不但長的好看，學習也好，總是班上的前兩名，一個是班長，一個是學委，……好像不但是男生，班上所有的學生都在圍著她們倆轉，林漢也不例外，
這倆個女生，估且稱之為一號和二號吧，一號要比二號更漂亮一點，學習也更好一點，所以每次考試，一號都是第一名，二號是第二名，……唯一一次二號得了第一名的，就是一號生病了沒來，
按理說，一號應該比二號更可愛了吧，不過林漢好像更喜歡二號一些，在他心目里，總是把二號排在一號前面，班上如果有什么評選活動，投票的時候，他總是優先填二號的名字，……除非該項目里沒有二號參加，才會退而求其次，改填一號的名字，
當然了，無論是什么評選，基本都是與林漢這種差生無緣的，他至多就是給被選人投一兩張票而已，而且一般不起什么決定性作用，……有個成語，叫做無足輕重，
唯一一次林漢在選舉中被提名，就是班上選差生，而且立即當選，……至于為什么會選這個……這個以后再說，
有次班上一次考試，有一道數學考試題，是爭議很大的一道題目，當時班上的學生們大體的做出了兩種答案，一種是以一號為代表的一種思路解法，另一種是以二號為代表的另一種解法，
兩種解法思路不同，解出來的答案也不同，考試結束后，老師讓一號和二號同時上黑板，寫出自己的解題步驟，……看上去感覺都有理，各有各的道理，……當然了，這倆人中只有一個人的答案是對的，
兩個人寫完以后，老師讓學生們討論，哪位同學的結果正確……，班上的學生們因為解題也大多是這兩種思路，于是各自發言，支持與自己答案相同的，因為畢竟這是考試題，還是一道大題應用題，關系到十分的得失呢，
然而隨著老師詳細的講解，越來越多的學生放棄了支持二號，改為支持一號的解法了，……看看越來越多的學生改為支持一號，林漢不禁冷汗發出，看來二號的解法明顯的錯了，自己那十分是丟定了，但是還是不肯死心，表面上還在無條件的支持二號的答案，最后連二號自己也承認自己那道題做錯了，……最后只剩下林漢自己還在堅持，一錯到底，
……
（以下段落是廢案，蛇足了，正式版中沒有，）
至于為什么管她們倆叫一號和二叫，好像是因為兩人的學號好像一直就是一號和二號，……
有人可能會問，林漢是多少號？
32號，班里的學號是用學習成績來排名的，
（恢復正常）
……
當然了，林漢雖然心里面喜歡一號和二號，但是并沒有說出來過，從沒有告訴過任何人，也沒有表現出來過，別人也不知道，……因為一號和二號都是很優秀的人物了，那個時候好像有個不成文的規定，就是搞對像談戀愛的，由其是和長得漂亮而又學習好的女生，必須也是學習好又長得好的男生才有資格，
像他那種無任何出色的，基本都是靠后邊站的，無論如何都是排不上號的，甚至于連接近一號二號的機會都沒有，……班里面排座位，他也是被排的和一號二號離的很遠，因為一號二號周圍的座位都是給班上學習好的男生坐的，……
他的座位，永遠是在班上的最后一排，和其它倒數幾名的差生在一起，雖然他的個子并不高，……班主任老師的解釋，把差生隔離開來，這樣可以避免好學生被帶壞，有個成語，叫作“近朱者赤”，班主任老師經常這樣教育大家，
不過這對林漢來說，未嘗不是件好事，……這樣他上課的時候就可以光明正大的把目光投向前排的一號和二號的背影了，還不用擔心被別人發現，……因為差生也是不被允許盯著女生看的，由其是一號和二號這種漂亮女生，
做廣播體操的時候，也不能和一號二號站的位置接近，有一次體育課上跟一號和二號站到了一塊兒，馬上就被幾個好學生擠到了一邊，又排到了末尾，
不過林漢還是盡可能的和一號二號離的近一些，……雖然絕大多數時候他都只是在外圍遙望，不過也勉強算是靠近了吧，
……
當然了，林漢那時候還是個小學生，心智也確實沒有開發到那個地步，所以也談不上什么“暗戀”，什么“單相思”的，至多就是心里面有一種向往，一種吸引力罷了，
……
林漢因為性格內向，脾氣也怪，所以朋友圈子也比較小，和他交往的一般都是班上倒數幾名的“壞小子”，還有一些和他臭味相投的人，……有時候也想過當大俠，所以沒事兒的時候和自己那些損友一起練一練電視上的《降龍十八掌》，或是拿自制的“金箍棒”耍耍，偶爾打壞些東西，……當然“金箍棒”也有損壞換代什么的，不過更多的時候是畫些小畫，
……不過隨著時間的變化，這類人也越來越少了，因為人都在長大，最后一個都沒有了，只剩下幾個差生還和他混在一起，……用班主任老師的話講，這叫“魚找魚，蝦找蝦，癩蛤蟆只能找青蛙”，
……
不過在三年級的時候，出了一件事情，
……
有一天早上，二號沒來上學，
畢竟林漢在心目中還是比較喜歡二號的，上課的時候，看不到她的背影，還是有些失望的，……然而后面班主任老師宣布的事情，卻更讓他失望，乃至絕望……，
原來，二號好像是因為搬家還是什么別的原因，轉學到別的學校去了……總之，是再見不到二號了，林漢心里很難過，
……
后來想起來，前一天晚上放學時確實看到了一號和二號在一起并肩走了好久，邊走邊說話，原來是在互相告別，
……
然而林漢并沒有消沉許久，雖然二號不在了，然而畢竟一號還在，于是又把之前對二號的那種熱情轉移到了一號身上，……所謂退而求其次，
然而林漢其實也并沒有什么變化，因為從前二號在的時候，都沒有怎么和她近前說過話，也沒有什么交情，所以對一號，也就是默默注視著，一如當初對二號那樣，
不過一號這個人，也確實和二號不同，二號好像是比較清高的那種了，一號則比較隨和，待人很親切，很熱情，有時候也主動和林漢說說話，不過也沒有什么深交，
其實轉學的不止是二號了，小學七年的時間里，班上有好幾個學生轉學，最后林漢的最后一個臭味相投的朋友也轉學到外地去了，……當然了，也有外地的學生轉學到班上來，
……
“那個是林漢的媽媽呀？”
“嗯，……然后他媽哭了，抱他，然后他也哭了……”
“他媽媽挺漂亮的啊，咋跟他一點兒也不像？”
……
就這樣平靜的過了兩年，林漢也在成長，或是沒人的時候對墻耍耍“金箍棒”，或是畫幾張想像中的不著邊的東西，
然而兩年之后的某一天，這種平靜又被打破了，
兩年之后，也就是五年級的時候，有一天，又發生了一件事情，二號又回來了，
不知道是怎么個原因，也沒有去打聽，總之就是之前以為再也見不到面的二號不知怎么的又轉學回來了，還回到了原來的班級，
這個時候的林漢，心里忽然變的很復雜，
……之前自己一直很喜歡二號，二號轉學以后，因為再見不到她了，于是退而求其次，把對二號的感情轉移到了一號身上，可是現在，二號又回來了，這回又該怎么辦呢？
再把那份感情轉回到二號身上么？還是仍舊注視著一號？
一號？……還是二號？
雖然對于林漢來說，對一號也好，對二號也好，最多也不過就是“默默注視”而已了，并沒有什么交往，……然而對他來說，這種在背后的注視，其實已經是極重的份量了，
林漢心里有些矛盾，以至于行為也有些失常，所謂失魂落魄，……不過并沒有引起別人的注意，因為以前也從來沒有人注意過到他，……本來多數時間的里，他都是被眾人所忽視的，也更不會有人去注意他的心思，所以一號也好，二號也好，也都從來沒有注意過他的存在，……
就算他有什么失常的地方，旁人也只當是正常現像，因為在大多數人眼里，差生本來就是不應該正常的，
然而林漢也并沒有矛盾太久，很快又恢復了正常狀態，……因為差生的自我調節能力，適應能力都是很強的，他正常也好，失常也好，其實也都是心里活動，在表面上也沒什么明顯變化，……即使是在表面，也根本就不會有人注意到他有過什么變化，
然而林漢的這次恢復以后，又與從前不同了，……當然還是被人忽視，
從前，林漢總是想著和眾人一樣的湊到一號二號的旁邊去，感覺好像很興奮，好像與有榮焉似的，……自打二號回來以后，這種熱情消失了，不再對一號和二號中任何一人感興趣了，
原來這一次，林漢好像忽然間“大徹大悟”了，或者說是，……死心了，
他覺的，自己這種心思，實際上是“見異思遷”，見到了更好的就想改變自己的想法，如果交將來又出現了更好的三號四號什么的……于是一度覺的這種想法很下作，……
雖然之前他對一號二號，最多也就是在背后“默默注視”而已了，本來就不明顯，之前誰也沒有注意到過他，所以現在也沒有人注意到，
他已經沒有辦法繼續這種“注視”了，因為那種分量實在是太重了，重到他已經承受不起，
……
根本原因，還是有次翻書，不經意的看到這么一段課文
“……今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢，起視四境，而秦兵又至矣，然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急，……”
——宋·蘇洵《六國論》
看到這里，林漢只覺的……
……
怎么說呢，……有一個成語，是在他這個年紀的孩子都無法理解的，但是他卻過早的理解了，叫做“欲壑難填”，
……
還是不管為好了……，于是不再注意一號和二號，哪怕將來再出現更好的三號四號了，也不管了，于是只管耍自己的“金箍棒”，或是畫幾張畫什么的，……
那種對一號二號在背后的注視，于是消失了，一號和二號這倆個代號，于是消失了，林漢的眼中，不再有這倆個人了，……即使以后偶爾還會誤入視野中，也不再會留下什么漣漪了，
小學的時光很快過去了，轉眼又到了中學的時候，當然了，一號二號她們都已經不在了，因為優等生是要升入重點中學的，這樣看來是真的再也見不到了，……不過對林漢來說這也算不上是什么損失了，
“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉……”
——宋·周敦頤《愛蓮說》
……
七年的小學生涯里（當地是七年制小學，）林漢又比其它的學生多學會了兩個成語，
一個叫“萎靡不振”，另一個叫“病入骨膏”，……這是班主任老師對自己的評價，至少班會的時候老師一直是這么說自己的，
后來發現，有一個成語讓老師用錯了，……應該是“病入膏肓”，而不是“病入骨膏”，……這個后來在班主任老師躺在病床上的時候得到了驗證，確實是病入膏肓，
……
中學時代，相對平穩，……在新的環境里，誰也不知道自己的從前，也都把他當作正常人對待，像那種一看到他就大喊“傻子來了！”的事情，幾乎就沒有發生過，
學生之間互相使壞的很少，多數人對他很友好，
……
在新的環境里，因為沒有人認識自己，可以說一些都從新開始了，
林漢嘗試著去做一個好學生，或者說，是嘗試著去裝作一個好學生，因為畢竟好學生是人人都喜歡的，這樣也可以給人很好的印象……實際上他也這么做了，做的也很努力，……除了學習成績方面，在其它的方面，他都很像一個好學生了，至少看起來很像好學生，
……
不過中學的時候又碰到了一個人，也是自己以前認識的，就是自己以前臭味相投的玩友之一了，
不過這個人已經變化了很大了，不再是以前的樣子了，而是變為了很正直的一個人了，……所以對自己這種無多變化的，很為鄙視，見了面也不說話，往往還繞開走，
……
有一天，林漢在廁所里面被幾個不認識的學生攔住了，
……
“你的資料我們已經全部掌握了，……裝的挺像啊，”
……
聽他話里的意思，好像是說，你居然假裝成老實人，在我們中間潛伏了這么久……至少林漢是這么理解的，
“來，你打他，他都不帶還手的……”
……
（以下段落是廢案，上下文承接不上，正式版中不會有，）
中學里還是有一個女生，在林漢的心中有著和從前一號二號相類似的位置，但是又不完全一樣，……林漢還沒有來得及將她編為三號的時候，就出了這么一件事，
開始的時候，……其實它開始也不是一件事，后來才成為一件事的，
剛入學的時候，這個女生對林漢很好，林漢從未見過對自己如此熱情的人，……不過這種感覺也就持續了兩三天，后來他發現，這個女生對所有人都很熱情，并不止是自己，……于是又開始背誦他的《六國論》
“……以賂秦之地封天下之謀臣，以事秦之心禮天下之奇才，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也……”
這一天，不知道怎么的，林漢一邊騎車在馬路上走，一邊念著《六國論》里的調子，冷不防前面一輛汽車急剎住了，林漢躲閃不及，……咣，追尾了，是滿天的星星啊……
……
這個時候，在病榻上的林漢接到消息，他的媽媽死了，……他也跟著差點兒死了過去，
自父母離異以后，林漢一直有個夢想，想要把自己破碎的家從新組合起來，……這回他徹底成了孤兒了，
林漢因為傷重，甚至不能回去奔喪，……不過這個消息他并沒有讓任何人知道，林漢自幼不論有多大難處，也只一人默默承受，從來不會分擔給任何人，……即使有人發現他在偷偷抹眼淚，也只當他是傷口疼痛，
……
出院以后，林漢莫名的失蹤了兩天，學校里差點就報了警了，……后來才知道他連夜趕回了老家，但是什么原因，他不說，別人也問不出來，
（恢復正常）
……
除此之外，中學的幾年，也算是過的很平靜了，
……
因為學習成績很差，數學幾乎從來沒有及過格，所以很難考上大學，所以林漢把寶押在藝術類考生上面，沒事兒的就畫自己的小畫兒，……當然畫的是什么，那就非外人能知了，
……
平靜的日子，就到這里為止了，
……
大學與中小學不一樣，不是在本地擇校，而是全國招生的，所以林漢這次來到的學校，是在山一東省一個靠海的地方，遠離家鄉了，所謂背井離鄉，……一個人背著他的行李和畫具，來到了山一東威海的一所藝術類高校，叫作海塘美術學院，簡稱海塘學院，……這時候的林漢，已經是個青年了，
海塘學院這個位置，好像是在威海吧，……我不太清楚，總之是傍著山，又離海非常近了，時常能聽到海浪的聲音，
我不知道這個“海塘”的“塘”字在這里該怎么講，雖然校園里也有幾個池塘類的東西，但是我敢肯定，它們不是命名的原因，
海塘學院的校園形狀，是一個很長很長的長方型，帶狀兒的……，如果在高空中航拍，可以看到，有點兒像一節節的列車，
叫說這個學校怎么是這個形狀的？
現在的學校，好像都比較古怪，
……
……有一次我到了一個地方，建筑的非常奇特，還以為是到了哪個上古的遺跡，或是什么外星人的基地了呢，……后來一打聽，才知道這里是一所建筑大學，……叫說藝術類的學校，校園也都建造的古怪的很，
……
海塘學院的校園，是由好多個正方形的大院組成的，也不知道是七個還是九個的……這些個方形的大院成一列排在一起，教學區宿舍區家屬區什么的一個連著一個，就成了一個很長的長方形，一節一節的，
……后來我在衛星圖上看了一下，才明白，……原來這個海塘學院是建造在一條河的入海口旁邊，一面臨著山，是在河與山的夾縫之間建造的，空間所限，再加上橫向上需要與河岸留出安全距離，所以是這樣的一個細長條的結構，
當然了，整個學校的占地實際上還是挺大的，甚至比一般的綜合性大學的地盤還要大，還有不少空地，每個大院都有幾個足球場大小，……然而因為是長條形的布局，所以顯得有些窄了，……其實河岸邊的好大片空地也都是學校的，只是一直沒有使用，
海塘學院有一個和別的高校都不一樣的地方，也是最特殊的地方，就是，校園里面，是有墓地的，……雖然有很多學校都是在墳地的原址的建造的，但是校園里面還特別分出一個區域作為墓園的，我還是頭一次聽說，……在這里叫作教師公墓，其實最早的時候可以上溯到清代時的海軍義冢，
……
當然了，這里不是在寫恐怖小說，所以不會有鬧鬼的故事，雖然世上有鬼，但我也不會讓它們在這里鬧，
教師公墓在海塘學院的最后一個方形大院，也就是最靠近海的那一節，也是大約兩個足球場的大小，現下埋葬的已經找不到從前的老墳了，都是一些教職工的墓地，歷任的校長，還有一些有名的老師，還有一些在學校出了意外死亡的教職工，他們的墓都在這里，
剛剛到海塘學院的時候，林漢很高興，因為從來沒有見過這么大的一個校園，感覺整個校園都是屬于他自己的，于是整天到處去看看，想要探索一下每一個地方，……這整整花了他一個學期的時間，
海塘學院的倒數第二個大院，也就是緊鄰著教師公墓的那一節，是藝術園林區，……畢竟這里是藝術學校么，里面分成幾個小園，有許多假山建筑和主題雕塑，花草樹木，好多都是這里師生的作品，是個很漂亮的公園了，不過因為緊鄰著墓地，所以去那里玩的人也不多，……除了一些膽子大的，
當然也有膽子更大的，林漢就是其中一個，
林漢不但常往園林區里跑，還經常往園林區后面的墓園區跑……，用他的話講，這里埋的都是老師，有什么可怕的？
……
別人當他是神經病，不過這幫學藝術的，里面又有幾個是正常的了？
……
剛才好像說到鬧鬼了，關于鬧鬼么，還有個故事，……在沒上小學之前，不對，好像是小學時候的事，……叫說當地有個地方，好像是個還是旅游的景點，叫趵突泉，剛好離他家不遠，
很小的時候，林漢就注意到了，……水里面平白的冒出來三個半米來高的水柱，離遠看上去很像人的腦袋，
于是林漢就想當然，這幾個泉眼下面應該有三個鬼，用腦袋把水柱頂起來的，……為此還畫了一幅畫，好像是他生平的第一幅比較像樣的作品了，
……里面的內容就是，趵突泉的三個泉眼里，冒出了三個鬼的腦袋……結果挨了一頓打，
……
大一的時候有一個老師，對林漢很好的，后來突然暴病死掉了，后來墓園整修的時候，他就被埋在墓園的紀念墻里，……所以林漢有時候也來這里憑吊老師，
還是說一個這個墓園區的結構吧，
因為整個學校是東西走向的，最西邊是正門和行政辦公區，然后是體育場，最東邊墓園區和藝術園林區，中間是教學區宿舍區和家屬區，
墓園也是獨占一個方形大院的，最西面，也就是和園林區相連的地方，進了門有一座很大的假山（實際上是一座真山，真的自然小山丘，），能有二十多米高，占了整個墓園有三分之一的地方，
這座小山丘，擋住了園林區以后的所有視線，所以在校園的其他區域的最高層建筑里，也是看不到后面的墓地的，只能看到園林區后面是一片小山丘，墓地都在山背面，……這樣就避免了墓地所帶來的視覺污染，再加上依山傍水，整個校園的景觀還是不錯的，
山丘的背面，也就是朝海的一面，被削成直壁，幾乎是把小山整個削去了一半，建造成多層的窯洞式的直壁，有兩百多個穴位，作為主要的納骨區，前面所說的紀念墻，就是它，這個有點兒像南方少數民族的懸棺了，……當然了，這里的風水和建筑格式，也是出自己本校的前輩所作，
山墻的后面，也有幾道人造的骨灰墻和獨立的墓穴，也建成了迂回曲折的園林樣式，……整個的墓園區，已使用的墓位占總數的百分之三十，也就是說，還有一多半的容量，但是紀念墻上的穴位幾乎已滿，……整個墓園區里，大半的墓位都集中在這個紀念墻里，
……
當然了，這里面并不會鬧鬼，就算有鬼，平時也不鬧，安靜的很，
……
這天林漢在墓園里亂晃，忽然天陰下起了雨來，于是往回趕，……好在雨下的不急，回到宿舍之前也不會澆的太濕，
當時在墓園區里的，還有兩個人，
一個是個不認識的披散頭發的女生，坐在墓地中間一直發呆，雖然是坐著的，但是看的出來，她的身材不矮，可能比自己還要高，……下了雨也好像不知道似的，之前也見過兩次這個人，但是不知道是哪個系的，
林漢對這個女生很有好感，因為她很漂亮……至少是他想當然的以為是很漂亮的那種，雖然他并沒有離近了仔細的去看，他也沒那個習慣，……當然也一直搭不上話兒，
另一個是個小個兒的大一男生，長的很黑，是自己的一個學弟，也是和自己一樣，常常來墓地里找靈感的，不過更多的時候是因為和別人打賭，輸了就要在墓地來轉一圈，還要錄下視頻作為憑證，……
學弟一看下雨了，馬上抱頭就往回跑，比自己的動作還快，
這時候感覺刮的風有點兒不正常，雨也下大了好多，風雨中參和著沒聽過的異響……，這種場景，在特攝電影里面，一般都是日一本島上的特產——怪獸要出現了，
不過林漢又不會變奧特曼，所以當然不會有那種東西出場，因為怪獸一般只會出現在有奧特曼的地方，……看看清楚，只見身后兩米多高的海浪如墻一般的壓過來了，
不過吧？……海嘯？叫說這里雖然靠海，然而沒聽說過山一東也有海嘯的時候啊？
管不了那么多了，先跑回去再說……然而林漢跑的快，后面的海水過來的更快，轉眼間后面那個女生已經看不見了，再想要叫她已經來不及了，……
一想到那個漂亮女生被海水吞沒了，林漢心里很難過，然而身邊還有一個學弟呢，能救了他也好……倆人拼了命的跑，
“快跑！……往高上！”
知道跑不過海浪，于是干脆往高處跑吧，……叫說墓園里哪里最高？不就是那座小山挖成的紀念墻么？
也管不得那么多了，踩著老師們的墓碑就往上爬，學弟爬了兩層，林漢推著他，才爬了一層，海水已經過來了，
“快……”
一個浪把林漢拍在了里面，然后就什么也不知道了……
……
叫說人暈過去了是什么滋味兒？……我是暈過一回，有次半夜起夜沒開燈，不知怎么的就暈過去了，醒來一看，自己正倒在坑里面呢……
……
睜開眼睛一看，發現自己躺在地上，旁邊七八個人圍著看自己還有氣沒有……
一看學弟也在里面，就問他，怎么回事兒？
原來，水已經退了，并不是海嘯，后來廣播里說，是南方的什么強熱帶風暴，不知道怎么的走岔了路，跑到山一東來登陸了……
忽然想起來那個女生來，……連忙問，她怎么樣了，沒出什么事兒吧？
于是學弟說，當然沒事兒了，就是她把你撈上來的……
……
熱帶風暴很快就過去了，……除了被淹的半死的林漢以外，并沒有造成別的什么人員傷亡，
后來據說，那個海浪過來的少說有四五米高，……墓園里搞的亂七八糟，不過校園里卻沒有什么事，因為墓園里的那座紀念墻，本身就是一座超過二十米高的超級防洪屏障，承受了大半的巨浪沖擊，……校園當初設計的時候，就已經考慮到這點了，不得不說前輩們的遠見，
不過海峰是擋住了，海水卻是攔不住的，順著走廊灌進校園，搞的大半個校園里都泡著海水，……再加上接連一周的強降雨，排水系統也有些吃不消，到處都是一尺多高的積水，有的深的地方水有一米多，漂著各種垃圾……
光是垃圾還不是太惡心人，關鍵是那水是從墓園那邊灌進來的，一想到腳底下趟著泡過墓地的水……
打那天以后，林漢一直想找到那天那個女生，不過一直沒再見到過，
暴雨過后，不知怎么的，墓地里冒出來了許多蘑菇，
這些蘑菇，倒也芬芳可愛，林漢摘了不少中看的回來，用小鐵罐子在灶上煮了起來，……加了些鹽，味道還不錯，叫說林漢不怎么吃肉，這蘑菇倒是改了下口味了，省了一頓晚飯，
……
（20151111最近一次修改）
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